一、专业简介
应用心理学专业是四川文理学院的非师范专业之一，面向全国招生，文理兼收，学制 4 年，授予理学学士学位，2002 开始招生，2007 年第一届本科专业招生，同年“心理学实验室”首批建立成学校重点实验室,目前有专任教师 10 人，具有硕士和博士学位占比 90%，形成了一支职称、学历、年龄结构较为合理的师资队伍。立足川东，面向四川，辐射全国，始 终坚持职业导向，秉承“实基础，适口径、精技能、优素质”的培养思路。建设了包括曹家 梁社区、北岩寺社区、四川省达州市青少年成长中心、通川区第一小学，达州市民康医院等 十二个教育教学实践基地。本专业经过多年的发展，形成了心理健康教育和社区心理优势突 出的行业特色。毕业生以基础扎实、素能较强、业务过硬，深受用人单位的好评。
专业名称：应用心理学
专业代码：071102
二、培养目标
本专业贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校建设特色鲜明优势突出的高水平应用型大学战略目标，贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念，立足川东， 面向四川，辐射全国。培养系统掌握心理学的基础知识、基本理论和基本技能，同时熟练掌握心理咨询、团体辅导、课程设计与开发的相应知识和技能，具备一定的科学精神、人文素养、劳动精神和社会责任感，拥有较强的实践能力和创新精神，能够在各级各类学校、社区、 医院、企业等单位从事心理教育与培训、心理咨询与治疗、心理援助、心理研究以及心理学科相关工作“复合型、应用型”高素质人才。
学生毕业 5 年左右的专业发展预期如下：
培养目标 1：热爱祖国，坚定四个自信，践行社会主义核心价值观，弘扬劳动精神，树立了正确的世界观、人生观和价值观，拥有良好的个人道德、社会公德和职业道德，具有较 强的思想政治素质和良好的道德品质。
培养目标 2：应用心理学的基础知识、基本理论和基本技能，通晓心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，树立了终身学习的理念，具备运用心理学专业知识和技能解决实际问题的意识，具有较强的创新精神和实践能力。
培养目标 3：熟练运用心理咨询、团体辅导、课程设计与开发技术，能够在各级各类学校、社区、心理咨询机构等企事业单位从事青少年心理健康教育和心理咨询与辅导工作。
培养目标 4：熟悉心理学实验软件、心理测评软件、数据处理软件等专业软件的使用技巧，同时，精通文献查阅、实验设计、心理测量、数据统计和论文撰写等技术和方法，能够 开展心理学相关研究，具备一定的科学研究和学术交流能力。
培养目标 5：具有良好的人际沟通、团队合作、组织协调、自主学习、终身学习的能力， 以及健康的体魄和良好的心理素质，能够适应日新月异的现代社会和工作环境。
三、毕业要求
通过“平台+模块”的课程体系（通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、应用实践课程、复合培养课程），以及全程实践的专业实践能力培养路径，应用心理学专业毕业 生应达到以下要求：
1.掌握心理学的基础知识和基本理论，熟练运用心理学的研究方法和技术，奠定运用心 理学知识解决实际问题的基础。
2.掌握心理咨询、团体辅导、心理健康课程设计与开发的相应专业知识和理论，具有开 展相关工作的知识结构，以及与本专业相关的劳动知识。
3.了解心理学的发展历史、理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有较为宽阔的心理 学学科视野。
4.了解人文学科、社会科学、自然科学领域的相关知识，具有广泛的学科知识背景。
5.具有从事心理咨询、团体辅导、课程设计与开发、教学与科研等工作的专业技能，以 及与本专业相关的劳动技能，具备开展相关工作的初步能力。
6.掌握心理学研究和实验的基本方法、手段和技能，熟悉心理学实验软件、心理测评软 件、数据处理软件等的使用技术，初步具备发现、提出、分析和解决心理学问题的能力。
7.具有良好的中、英文语言运用能力，具备利用计算机及现代信息技术进行信息获取、 加工和应用等基本技能。
8.具有团队精神、合作意识和一定的组织协调能力，沟通、表达能力良好，同时具有自 主学习和终身学习的能力，具备较强的社会适应和发展能力。
9.充分理解社会主义核心价值观的内涵，认同中国特色社会主义的思想观点、政治理论 和社会情感，具有较高的思想政治素质。
10.拥有较深的人文底蕴和科学精神，具有良好的科学素养和人文素养。
11.能够恪守职业伦理和规范，具有较强的职业素养、社会责任感、以及践行劳动精神。
12.具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。
四、主干学科和主要课程
（一）主干学科
心理学
（二）主要课程
普通心理学、心理学史、社会心理学、生理心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、教育心理学、咨询心理学、人格心理学、认知心理学、团体心理辅导、 学校心理学、变态心理学、心理学研究方法
五、修业年限和授予学位
修业年限：基本学制 4 年，弹性修业年限 3-6 年。
授予学位：按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审核 通过，授予理学学士学位。
