为充分发挥高校专业师资力量，推进校社协同育人，“文理慧启” 专业教师进社区系列活动走进翠柳社区，引导大学生破除上大学的固有认知，帮助青年学子认清大学发展分化的成因，树立科学理性的生涯规划理念。2026年10月29日 19:00，教师教育学院教师文娟作专题分享，《跳出“高考终点”思维——大学生的出路分化与生涯规划指导》在翠柳社区多功能活动室顺利举办，来自学校各二级学院近50名学生代表到场参与。
本次活动以郑雅君著作《金榜题名之后：大学生出路分化之谜》为参考素材，结合书中真实访谈案例展开分享。对比剖析“目标掌控者”与“直觉依赖者”两类大学生的成长路径差异，深入阐释家庭隐性文化资本引发的文化脱嵌、文化迷失等现实困境，揭示大学生毕业出路分化的内在机理。讲座引导学生跳出“高考即是终点”的思维定式，围绕目标设定、能力补强、资源链接、价值建构四个维度探索成长突围路径，同时给出具体可操作的生涯规划行动建议，推动学生把发展规划落到日常、前置准备。
参与活动的青年表示，此次讲座解开了自己对于大学生活、未来就业的诸多困惑，明白了高考只是人生自主掌舵的起点，今后会主动树立目标，积极行动，做好个人生涯规划。
活动精准回应了同学们在学业发展、职业选择上的迷茫与困惑，下一步，学院将持续联动一站式社区，依托“文理慧启”品牌搭建社区导学平台，不断丰富一站式学生社区育人供给，融合生涯规划、创新思维与就业引导，持续赋能青年学子找准成长方向、科学谋划长远发展。
供稿：任思雨
初审：文娟
复审：潘维
终审：王晶