为传承红色基因，赓续红色血脉，引导广大青年学子从“两弹一星”伟大历程中汲取奋进力量，10月24日，教师教育学院“巴山青马”挎包宣讲队成功开展了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”第二期青马燎原主题宣讲活动。本次宣讲由“巴山挎包宣讲队”骨干成员张乐主讲，学院各班级学生代表参会，共同重温那段波澜壮阔的峥嵘岁月。

回望峥嵘岁月，读懂二十四字精神内核。宣讲伊始，“巴山挎包宣讲队”的宣讲员张乐以“时代的选择与青春的回答”为切入点，带领同学们穿越回1955年1月15日——党中央作出发展原子能事业战略决策的历史起点。从罗布泊的蘑菇云腾空，到东方红一号响彻太空，宣讲员生动讲述了老一辈科学家在技术封锁、物资匮乏、环境恶劣、隐姓埋名这“四重考验”下，用两年零八个月创造奇迹的艰辛历程。

通过讲述“596”绝密工程代号的由来，以及科研人员靠算盘和手摇计算机日夜运算的故事，宣讲队成员深刻剖析了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”这二十四字“两弹一星”精神的厚重内涵与时代价值。

走近功勋人物，传承本土红色基因。在“走近功勋人物”篇章中，宣讲员声情并茂地讲述了王淦昌化名“王京”隐姓埋名十七载、邓稼先领受任务至死不懈、郭永怀在空难之际用血肉之躯护住绝密资料的感人故事。同时，宣讲队巧妙结合达州本土红色资源，生动再现了从达县罗江口走出的“神剑将军”张爱萍在首次核试验现场帐篷上写下“响”字、亲自登塔巡视的传奇人生与家国情怀。一个个鲜活的名字，一段段隐忍而伟大的故事，让在场教院学子无不为之动容。

立足师范本色，践行青春时代担当。讲完了历史，走近了人物，接下来开展互动交流。宣讲活动在互动问答环节走向高潮。围绕“坚守与选择”“担当与本领”“个人理想与国家需要”三个主题，巴山挎包宣讲队引导同学们展开深度思考：当个人兴趣与国家需要出现冲突时如何取舍？作为未来的教育工作者，如何练就“顶得上去”的过硬本领？

结合教师教育学院的专业特色，同学们在互动中产生强烈共鸣。大家纷纷表示，要摒弃浮华、拒绝浮躁，以老一辈科学家钻研“596”工程的定力，沉下心来打磨教育教学基本功。作为未来的教育工作者，教院学子将自觉把个人的青春理想融入国家乡村振兴战略与基层教育的现实需求中，扎根巴山蜀水，躬耕教坛。大家立志以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，用扎实的专业本领和深厚的教育情怀，回答好“教育强国，师范何为”的时代问卷，让“两弹一星”精神在三尺讲台上焕发新的时代光芒。

宣讲接近尾声，传承刚刚开始。“两弹一星”精神不仅是停留在展板上的文字，更应转化为教院学子专业学习、科研训练和社会实践的强大动力。教师教育学院“巴山挎包宣讲队”将继续发挥思想引领作用，带领广大青年学子树立主动备考心态、勇于啃下专业硬骨头，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代文理青年，在“十五五”开局之年，以青春之我，担时代之责

 

供稿：莫色什乌

初审：文娟

复审：潘维

终审：王晶