为深化人工智能在中小学教育教学中的融合应用，提升教师数字素养与教学创新能力，2025年9月28日，达州市电化教育与技术装备中心在万源第三中学举办中小学人工智能应用专题培训，全市300余名智慧教育“种子教师”参会。我院小学教育专业教研室主任刘勉博士受邀以专家身份出席，并作“中小学生成式人工智能使用规范及教学智能体搭建”主题演讲。

刘勉博士围绕“规范应用、原理理解、实践搭建”三大核心维度，系统解读生成式人工智能与教学深度融合的路径。在应用规范层面，他结合政策要求与育人目标，明确生成式人工智能需以“促进教育公平”为导向，详细展示其在个性化学习、深度阅读、心理健康支持、无障碍教学等场景的应用价值，并从课前备课、课中互动、课后评价全流程，拆解人工智能融入教学的实操方法。在原理解析环节，他以“搭身体、装大脑、喂知识、有产出”的通俗比喻，将生成式人工智能的工作流程具象化——通过算力搭建硬件架构、算法构建软件体系、数据训练模型能力，帮助参会教师快速理解技术逻辑。在实践搭建部分，他以“现代教育技术”课程交互式导学智能体为案例，现场演示利用知识库与大模型搭建教学智能体的完整过程，让参会教师直观掌握个性化教学工具的开发方法，获得一致好评。

此次刘勉博士受邀主讲，不仅展现了我院在教育数字化、人工智能教育领域的学术造诣和实践成果，更为我院进一步优化学科布局、强化核心竞争力、深化校地教育合作奠定了坚实基础。

 

供稿：彭  闻

初审：李思颖

复审：赵栅凌

终审：王  晶

2025年9月29日