为抓实本科毕业论文全流程质量管控，从严规范学位授予相关工作程序，教师教育学院于2026年4月16日—30日有序完成2026届本科毕业论文答辩工作。本次答辩各项环节严格对标《全日制本科毕业论文（设计）管理办法》相关规定落地执行。

答辩前，各教研室完成资格审核，学生论文查重率低于30%；各答辩组提前完成论文审阅、问题准备及场地协调。答辩中，学生围绕选题意义、研究方法、核心结论及创新点作3—5分钟陈述，答辩教师针对论文理论基础、研究逻辑、方法适切性、结论可靠性等维度提出3个核心问题，学生当场作答并展开简要辩论。答辩秘书全程记录问答要点及修改意见，同步归档答辩记录表等资料，确保答辩过程可追溯、结果可核查，整体公平公正、规范有序。

经答辩委员会合议，本次参与答辩的学生全部通过答辩，成绩均已录入毕业论文系统与教务系统。从整体质量来看，本届毕业论文选题紧密贴合小学教育、学前教育、特殊教育、应用心理学等专业领域实际需求，涵盖课程教学改革、心理健康教育、儿童发展评估等前沿方向，大部分论文采用问卷调查、案例分析、个案研究等实证研究方法，研究结论具备较强的实践参考价值，体现了学生扎实的专业素养。答辩结束后，各教研室已督促学生根据答辩意见完成论文修改与材料归档工作，并开展优秀毕业论文评选活动，进一步推动各专业科研创新能力提升。

  

供稿：王勇刚

初审：李思颖

复审：陈 立

终审：王 晶

2026年5月13日