根据我校本科人才培养方案和实习管理办法要求，为有效考核特殊教育专业2024届学生教育教学素养，提升特教学生师范技能和综合实践技能等，为顺利开展下学期的教育实习工作做好准备，特殊教育教研室近期（6月3日至6月23日）分散组织开展2024届师范生毕业实习试讲活动。本次试讲活动有4位特殊教育专业教师和2020级2班全体学生参加。
试讲活动前，各位师范生根据试讲活动要求自选试讲课题并进行了精心准备和设计，形成教学设计方案。然后依据教案内容展开10分钟的模拟讲课活动，所有师范生们在讲课过程中表现教态自然、吐字清晰、声音洪亮，概念表述准确、清晰，教学内容安排合理、连贯，教学方法运用适切有效，初步达成预设的教学目标。各位指导老师对师范生试讲情况进行了仔细点评，在肯定其试讲表现的同时并在教学设计、教学实施与教学反思等方面给予中肯建议。
通过此次试讲活动，全体师范生充分认识到教育实习的必要性和重要性，并发现自身在教学能力发展方面存在的问题与不足，并不断提升自身教学反思与发展的意识与能力。同时，有助于引导师范生加强学习，勤于实践，严于律己，不断提升自己的师范能力和综合素养，锤炼自身的师德师风水平，助力尽快成长为一名合格的人民教师。
供稿：徐娟
初审：陈立
终审：赵栅凌
2023年6月27日
