2012年5月7日上午，教科系特殊教育专业2011级全体学生在系领导和专业老师的带领下，到达州市特殊教育学校开展为期一周的分学期见习活动。在达州市特殊教育学校会议室，教科系领导和特殊教育学校的领导就学生的见习工作进行了认真安排，并就双方合作，深入推进实践型人才培养进行了深入研讨。

     教科系在推进实践育人，强化实践教学，探索本科应用型人才培养等方面创造性地开展工作。选择特教专业作为教改试点，着重培养学生的实际动手能力，优化实践教学体系，将现有本科专业的毕业实习和分散见习进行整合，形成分学期见习+毕业集中实习的实践教学方案。该专业从第二学期至第七学期每学期都要安排为期一周的见习实习活动。系上制定了该专业分学期见习方案和专业见习考核手册，拟定了专业见习考核办法。